为深入贯彻落实习近平总书记皇冠足球比分高校思想政治工作的重要论述，增强大学生思想政治教育的针对性和吸引力，广东省教育厅2021年面向全省高校，以“立志·修身·博学·报国”为主题，开展了社会实践调研、宣讲诵读、歌曲演绎、主题摄影、舞台剧目、辅导员工作案例等形式多样的活动。五邑大学结合党史学习教育，紧紧依托学校“四位一体”思想政治教育体系，精心组织、周密安排校内各项活动开展，广大师生积极参与，形成了一批优秀活动成...

近日，广东省教育厅公布了第六届广东高校网络媒体展示节活动结果。五邑大学师生在“粤易缩影”微视频作品、“粤易色彩”动漫作品、“粤易文化”文化宣传作品、“粤易公益”公益广告作品、“粤易乐学”微课程作品等5项展示活动中共获9个奖项。学校荣获本次活动优秀组织奖。学校以组织师生参加本次活动为契机，创新开展网络思想政治教育，加强网络文化建设，充分发挥网络文化活动滋养人心、凝聚力量的积极作用，进一步增强思想政...

1月25日上午，五邑大学召开党史学习教育总结会议。会议坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记皇冠足球比分党史学习教育的重要论述和重要指示精神，传达中央、省委、全省教育系统、市委党史学习教育总结会议精神，全面总结学校党史学习教育特色做法和成效经验，对巩固拓展党史学习教育成果、推动党史学习教育常态化长效化进行部署安排。江门市委党史学习教育第一...

1月18日，省委教育工委、省教育厅召开全省教育系统党史学习教育总结会议。会议坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记皇冠足球比分党史学习教育的重要指示、重要讲话精神，全面总结全省教育系统党史学习教育情况，巩固拓展党史学习教育成果，部署推动党史学习教育常态化长效化工作。省委第十四巡回指导组组长吴焕泉等到会指导。省教育厅党组书记朱孔军出席会议并...

1月13日下午，学校开展党委理论学习中心组学习暨党史学习教育专题培训，邀请省委宣讲团成员、省委党史研究室副主任王涛教授莅临学校作学习贯彻党的十九届六中全会精神专题辅导报告——从党的百年奋斗中看清楚弄明白我们的成功法宝。学校党委书记张焜等校领导、党委理论学习中心组成员、二级单位党组织书记、科级以上干部、师生代表等参加学习。王涛从党的十九届六中全会的重大现实意义和深远历史意义、围绕五个“深刻认识”来把...

12月10日晚，五邑大学师生携教育部“高校原创文化精品推广行动计划”项目、广东省高雅艺术进校园演出节目、五邑侨乡文化舞蹈诗书画《大江之门传奇》走进广东科学技术职业学院，以原创文化精品为载体推动学校特色“四史”学习向兄弟院校拓展，进一步推动党史学习教育深化拓展。双方学校党委宣传部、艺术设计学院等相关单位负责人以及师生代表观看了演出。《大江之门传奇》是在改革开放历史新时期，五邑大学对五邑侨乡优秀传统文...

12月3日，为迎接第八个国家宪法日，深入学习贯彻习近平法治思想，进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，教育部在北京举办教育系统“宪法晨读”活动。教育部党组成员、副部长宋德民出席活动并讲话。五邑大学设立分会场集中观看活动直播，跟读宪法相关条款，唱响《宪法伴我成长》主题曲，校党委书记张焜、校长张运华等校领导，各职能部门负责人、各二级单位党组织书记及学生代表参加活动。宋德民指出，学习宣传好宪法...

7月15日下午，五邑大学《形势与政策》课程领导小组召开《形势与政策》课程专题工作会议。校党委书记张焜、校长张运华、校党委副书记李霭康、副校长董超俊出席会议，宣传部、师资处、教务处、马克思主义学院负责人等参加会议，会议由校党委书记张焜主持。会上，《形势与政策》课程领导小组办公室负责人、马克思主义学院分管《形势与政策》课程班子成员、《形势与政策》课程教研室主任等分别作工作汇报，教务处、师资处等职能部门...

7月15日下午，江门市委党史学习教育第一巡回指导组副组长李钜灿、指导组成员苏捷一行莅临学校检查指导党史学习教育开展。学校党委宣传部、广东侨乡文化研究院负责人、学校党委党史学习教育领导小组办公室工作人员等参加并听取指导意见。指导组一行仔细查看了学校党史学习教育档案材料，围绕“1+10+N”对存档工作提出了详细的指导意见，尤其对结合学校优势资源提炼特色亮点指出了明确的方向。指导组对下一阶段工作提出要求，一是...

为深入学习贯彻习近平法治思想，持续推进宪法学习宣传教育，7月3日，由党委宣传部主办的“学宪法 讲宪法”演讲比赛在学生综合服务中心314室举行。本次比赛邀请了江门市司法局普法与依法治理科科长孟庆雷、学校党委宣传部常务副部长范佳凤、马克思主义学院《思想道德修养与法律基础》教研室主任张淑妹以及政法学院教师徐丹丹等担任评委。在比赛中，各位参赛选手结合“四史”宣传教育，精神饱满地畅谈自身对宪法的认识与理解、对...