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以评促建,同题共答——学校召开本科教育教学审核评估工作推进会

发布日期:2024-06-25 浏览量:

为深入推进新一轮本科教育教学审核评估工作,6月21日下午,学校召开五邑大学本科教育教学审核评估工作推进会,对《五邑大学本科教育教学审核评估自评报告》(以下简称《自评报告》)撰写工作作出详细部署。副校长、学校审核评估办公室主任董超俊主持会议,各相关部门负责人、材料组成员参加会议。

董超俊强调,《自评报告》是审核评估中的重要支撑材料,是学校贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推进学校教育教学改革、彰显学校办学成就和人才培养成效的综述与总结,对推进学校以评促建具有重要作用。各单位要齐心协力抓好审核评估,以本科教育的优先发展、高质量发展,带动学校事业的全面发展、可持续发展。各相关部门要着重从三方面抓好《自评报告》撰写工作:一是高度重视,以评促建。撰写自评报告是学校以评促建的重要措施,通过对标对表撰写报告,查找差距,推进工作持续改进,提升质量。二是突出重点,确保质量。自评报告是学校教育教学改革的综述报告,充分反映学校教育教学改革成效。要以人才培养目标为源头,以达成人才培养目标为落脚点,凝练思路、阐述措施、突出重点成效。三是找准问题,靶向发力。针对存在问题,找准问题根源、以问题为导向推进改革。

会上,发展规划处处长、教育教学质量监测与评估中心主任胡静对《自评报告》撰写方案进行了解读。(文/审核评估办公室 图/宣传部)