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第二次党代会专栏

五年回眸:以教育创新为先导 把学生成才培养引向课堂内外
发布日期:2020/10/29 15:16:40 点击量:


以教育创新为先导

把学生成才培养引向课堂内外

——人文学院五年发展回眸

 

为迎接学校第二届党代会的召开,人文学院认真梳理总结了过去五年的工作情况,五年来,人文学院在学校党委的正确领导下,坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南,坚定不移地贯彻党的教育方针,团结和带领广大师生开拓创新,锐意进取,以加强党的组织建设、思想建设、作风建设和廉政建设为重点,全面加强全院的思想政治工作,树立了党组织的良好形象。学院党委认真学习贯彻党的十九大精神,以教育创新为先导,以深化改革为动力,坚持立德树人根本任务,服务社会,紧紧围绕学校人才培养目标,充分发挥党委的政治核心作用,推动了学院各项事业更好更快发展。

1、充分发挥党委政治核心作用,提高学生思想政治工作实效。党委书记亲自抓,党委会专题研究学生思政工作,充分发挥好党委政治核心作用,以大学生全面发展为目标,坚持立德树人根本任务,坚持以人为本、贴近学生,提高思想政治教育的针对性、实效性与吸引力、感染力,并实现和谐校园建目标,为培养合格社会主义接班人作出贡献。

2、不断加强党的建设,严格党的组织生活,增强支部战斗堡垒作用。坚持党委会专题研究党建、支部工作制度,积极推进支部标准化规范化建设,督促所属支部严格执行“三会一课”制度,认真开展主题党日活动,按时推动并完成支部换届,认真选配党性强、具有较高知识、专业水平的年轻党员进入各支部领导班子,增强支部凝聚力战斗力。

3、坚持党建引领,统筹抓好教育教学、群团等各项工作。依托传统文化教育基地,加强学生传统文化教育;强化党建引领作用,把握好《雅韵文苑》办刊方向;加强党对学生组织的领导作用,进一步加强党委对团总支、学生会与学生社团工作的指导,加强对工会、关工委等的组织领导,统筹抓好群团工作,维护好校园、学院的安全稳定。

4、坚持标准,严把质量关,积极做好学生党员发展工作。严格执行《中国共产党发展党员工作细则》等规定和要求,坚持从制度上建立高校大学生发展党员工作质量保证体系,完善多方“推优”制度,细化培养考察等环节工作细节,建立责任追究制度,严把“入口关”,确保学生党员发展质量。

5、创新第二课堂组织形式,将第二课堂活动真正融入到教学过程之中第二课堂活动是近年来学校按照教育部相关精神正在推进的一项举措,由于尚处于初期,各学院对于如何开展第二课堂活动并没有一个统一的认识,人文学院积极探索第二课堂组织形式,在学院领导、教研室主任及各位老师的努力下,积极探索将第二课堂活动融入到教学过程中去,特别是课堂无法或较难开展的环节,都纳入到第二课堂的考察中去,比如“文学经典背诵”、“教案设计活动”、“三笔字书写活动”等等,都是课堂上由于场地、时间受限较难开展的环节,将它纳入第二课堂考察,一来是教学的延伸,二来也增加了教学的趣味性,真正受到学生的欢迎,通过两年多的实践,同学们的实践操作能力得到一定程度的提升。

6、结合人文学院实际,积极做好推广普通话宣传周等活动,创新活动形式,让推普真正落到实处。人文学院作为推广普通话宣传周的主干力量,积极做好推普活动,并结合专业特点,积极开展主题班会、诵读、书写、演讲、写作等多种语言文化实践活动,使全体学生参与到推广普通话的活动中,还积极举办推普晚会,比如今年的活动围绕本届推普周主题“同讲普通话,携手进小康”展开了扶贫故事分享会,节目形式多样,精彩纷呈,有诗歌朗诵、故事讲解、情景剧等。同学们在观看和聆听的过程中,不仅被感人的扶贫故事深深打动,从中了解到国家的诸多扶贫政策,还充分认识了推普扶贫的重要性。

7、加强专业教师队伍建设,不断提高专业建设水平,进一步推进、完善课程建设、专业建设,积极探索教学突出专业特色,并取得一定成绩人文学院围绕专业建设,更加注重教师教学技能的提高。如每年开展教师教学技能大赛,包括教学活动比赛、教学法说课比赛、板书比赛、多媒体课件比赛、微课比赛等等。这些活动的开展,提高了教师们的教学技能,也为老师们的教学活动提供了一个交流的平台,提高了教师教学技能的整体水平。在人文学院全体教师的努力下,《中国古代文学》课程2017年便获得省级一流课程建设项目,汉语言专业还获得竞彩猫官网一流专业建设项目。一流课程、一流专业的建设是推动本科教学内涵的重要抓手,这些项目为下一步课程建设和专业建设提供了良好的契机。人文学院在办学过程中,围绕加强师范生的基本技能、注重地方文化研究与培养,经过逐渐摸索探讨实践,形成了一定的特色:

1)注重师范生的基本技能培养,加强“三笔字”(即毛笔字、钢笔字、粉笔字)与普通话等教学基本功的训练。

2)注重地方文化研究与培养。人文学院注重在教学与科研中对地方文化的研究与培养,几年来小有成效。一是开设地方文化课程,如《屯堡专题研究》、《贵州本土文化》等,二是注重对地方文化的研究,我院教师在学术期刊已发表多篇地方文化的研究论文,取得一定的成绩

下一步,我院将继续落实好学校第二届党代会的战略部署,为把我校建设成为西部知名、省内前列、人民满意的地方性应用型大学而努力奋斗。

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