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学校召开2014年党建与思想政治教育理论研讨会

发布时间:2014-12-31发布单位:宣传部   点击数:次

为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,认真总结近年来学校在党建和思想政治教育工作方面的成功经验,分析新形势下学校党建与思想政治教育工作面临的新情况、新问题,探讨做好党建和思想政治教育工作的新途径、新方法,12月30日下午,学校在十友楼国际报告厅召开了2014年党建与思想政治教育理论研讨会,校党委书记张焜、校长张运华等校领导出席了研讨会,各学院院长,党总支、直属党支部书记、副书记,思政课教师、党群系统工作人员、全体辅导员、新生导师、班导师代表等参加了本次会议。会议由李霭康副书记主持。

研讨会上,来自思政部、学生处、党政办以及艺术设计学院、经济管理学院、数学与计算科学学院的王志润、陈新田、许皓、付绯凤、何亚宏、黄科夫、王姗和罗海8位获奖论文作者,分别就党建研究、思政与两课教育、学生工作等方面作了专题发言。其中,王志润就党史文文化与党建的关系进行了探讨,指出,党史文化的三个主要特征为实践理性、群众观点与独立自主。这三大主要特征与毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面,即实事求是、群众路线、独立自主之间是相通的。继续弘扬和坚持党史文化的三大主要特征,有着重要的现实意义。陈新田结合学校思政课教学改革的实际,探讨在全国全面实施思政课“05”方案情况下,如何根据各地区、不同类型高校实际情况,探索与研究具有地方特色的思想政治理论课实践教学模式,增加教学内容与形式的亲近感与亲和力,提高思想政治理论课教学的针对性与实效性。他总结出六大高校思想政治理论课实践教学形式,即:基地式、社会调查与社会服务式实、案例式、阅读式、校园文化式和研究性学习式,探索了实践教学的三个路径选择,提出了二个主要保障机制,初步形式并着手实践具有地方高校特色的思想政治理论课实践教学新模式,可操作性强,具有现实借鉴意义。许皓以五邑大学学生工作考核评价体系构建为例,探讨如何构建高校学生工作量化考核评价体系,分析了构建高校学生工作量化考核评价体系的意义和基本原则,提出构建高校学生工作量化考核评价体系的具体思路,并就考核工作中容易出现的问题进行了一定分析,有针对性地给出了相应对策。

张焜表示,本次研讨会的论文能够结合皇冠足球比分:工作实际开展理论探讨,提出了很多新想法,所形成的理论成果对今后的工作提供了有力的指导。就做好皇冠足球比分:党建和思想政治教育工作,他指出,应理论结合实际,按党委要求“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”的工作思路,进一步做好学校的党建工作。要发挥好基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。同时,张焜还指出,应结合研讨会的理论研究成果,把思想政治教育课程这个主阵地建设好,把相关政策落实好,把相关课程建设好。

会上,张运华宣读了校党委《皇冠足球比分表彰党建与思想政治教育理论研讨会优秀组织和优秀论文奖的决定》。本次研讨会共收到论文71 篇,经过专家认真评审得出一等奖3篇、二等奖5 篇、三等奖12篇,优秀组织奖5 个。与会校领导对获奖的个人和单位颁发了荣誉证书。此外,还对2014年校园十大读书标兵等多项校园文化赛事的获奖单位和学生进行了颁奖。(文/图宣传部)

会议现场

张焜书记讲话

论文一等奖获得者陈新田发言

论文一等奖获得者许皓发言

张焜书记、张运华校长对本次研讨会优秀组织奖获奖单位颁发证书

张焜书记对本次研讨会优秀论文奖一等奖获奖个人进行颁奖