10月13日，学校在吕志和礼堂召开2015年教学工作会议，全体校领导和全校教职工参加了会议。张焜书记、张运华校长和张国雄副校长分别作了讲话。
张国雄副校长首先做了“转变观念，转变行为，改进教学”的主题讲话。他肯定了上一年的教学工作取得的成绩，并做了总结。上一学年，按照校党委、校行政的部署，学校积极推进“创新强校”的建设规划，多方面开展了教学改革和教学建设工作，取得明显成绩。通过对专业布局进行调整，满足了地方经济建设与社会发展的急需；学校层面开展了5个专业人才培养方案改革试点工作，对应用型人才培养目标更加具有共识，更加坚定了探索实践的步伐；持续推进人才培养模式的探索与实践，从“机制构建”转入到“制度建设”的层面，使人才培养模式更加系统化、理论化和规范化；积极开展青年教师讲课竞赛，促进青年教师教学理论和教学实践能力不断提高；通过第二课堂、大学生创新项目、创新团队建设和组建创客空间等方式，学生综合实践能力得到较大提升，在各类竞赛中取得突出成绩；为下一步的教学工作更加树立了目标自信、模式自信和能力自信。同时，他对新学年主要的教学工作进行了安排部署。面对不断变化的新形势，学校要始终以提高人才培养质量为宗旨来展开教学工作。2015-2016学年学校的教学工作主要从以下几个方面展开：一、坚持培育以工科为主的特色，进一步突出教学中心地位，围绕提高人才培养质量的中心目标，全面完成《五邑大学“创新强校”2014-2016建设规划》中本科教学部分的建设任务；二、继续推进以“综合实验班”为龙头的人才培养模式的多样化改革；三、加快人才培养方案的制定工作；四、认真做好模块化培养的探索；五、加强实验室的科学化、规范化建设。对于新学年教学工作，要以高度责任心做好每个环节的工作。学校要遵循高等教育发展的规律，通过各学院各部门师生员工的共同努力，培育学校办学特色，不断提高教学质量。
张运华校长强调了教学的地位。他主要提出三个方面的问题：一、学校要充分认识本科教学的重要性。教学是学校的基础工作，本科阶段是学生学习知识、提高能力的重要时期，学校要统一认识，坚持育人为本，教学优先，树立“教学学术”的理念，将教学中存在的问题当成学术问题来研究。办好本科教学，要付绪行动，充分认识本科教学在提高人才培养质量的重要性，并落到实处。二、教师要潜心教学，深化改革，提高教学质量。要认真研究教学规律，提高学科水平，重点从以下几个方面开展工作：1、要以学生为中心，多听取学生意见，多和学生沟通，改进教学工作。2、以综合实验班为牵引，全面推进课程教学改革。教育教学改革要有开放性的思维，引导学生自主学习，独立思考，自主探索，并采取相应的措施和办法，真正提高教育教学质量；3、优化专业设置和课程建设，实行教材改革。三、学校要建设教学质量的保障体系。要根据自身的实际情况，重点加强高水平师资队伍的建设以及建立多元化的评价体系，通过全面完善教学育人的激励机制，增强全体教师教学的成就感。另外，学校要不断改善教师的教学条件，包括教师工作场所的改善以及公共生活环境的提高。教师要为人师表，将皇冠足球比分时间和精力投入到教学活动中，将上好课做为第一责任，为建设高水平的工科大学而努力。
张焜书记做了总结发言。他提出人才培养是高校发展永恒的主题和最中心的任务。学校要抓住课程教学这一重要环节，从内容、方法、手段、考核方式等方面着手，总结过去的经验，并思考下一步的教学工作，从而进一步提升办学水平，提高教学质量和人才培养质量，向高水平的工科大学迈进。（文/教务处 图/宣传部）
